Programa de Aprendices

学徒方案对于加州的传统艺术联盟(比尔)鼓励续州立艺术和传统文化通过合同的传统语言教师(今后我们将称之为“教师”)提供监护individualizados *训练学徒训练有素.**

每一份合同都支持对某一民俗和传统艺术形式表现出承诺和特殊才能的学员进行密集学习。.

Si es seleccionado, ACTA与教师和学员签订合同，以实施申请中提出的工作计划. El aprendizaje puede durar entre seis meses y un año 在此期间，ACTA的工作人员与教师和学员一起工作，测量和记录他们的工作进展。, y también ofrecerles ayuda y apoyo. Una vez que hayan firmado el contrato, el maestro y el aprendiz deberán participar en una orientación. Alrededor de la mitad del proyecto, el personal de ACTA calendariza una visita con el maestro y aprendiz para documentar el progreso del aprendizaje a través de videos y fotos. Estos materiales formarán parte del archivo permanente de ACTA, y podrán ser compartidos públicamente para fines educativos. Cada par de maestro y aprendicz debe organizar un tipo de presentación pública (presentación, exhibición, demostración, etc.), en coordinación con el personal de ACTA, para poder compartir los resultados de su ciclo de aprendizaje intensivo.

对学徒计划参与者的另一项要求是，教师和学徒必须同时完成 evaluaciones por escrito.

*En algunas tradiciones artísticas, el aprendizaje individualizado entre maestro-aprendiz no es parte de la tradición. En casos específicos donde la tradición implica un trabajo de más de 2 personas, pueden usarse otros modelos que sean más efectivos. Antes de someter su solicitud, por favor contáctenos para discutir sus ideas sobre este tipo de alternativas.
**申请本课程的学员必须有实践艺术传统的经验。, no deben de ser principiantes.

Se harán contratos de $5,000 con maestros que trabajen en California, dichos fondos se pueden utilizar para pagar por los honorarios del maestro, materiales, y gastos de viaje.

El aprendizaje comenzará el 1 de julio de 2023, y se debe de completar a más tardar el 30 de junio de 2024.

El aprendizaje tiene que durar por lo menos seis meses, pero puede durar hasta un año, dependiendo del tipo de proyecto.

Un artista maestro 被社区或同龄人公认为传统艺术形式的模范实践者. Los aspirantes a aprendices deben de demostrar fuerte compromiso de trabajar con el maestro, así como un amplio conocimiento y destrezas especiales en la forma de arte. El maestro y el aprendiz deben de someter la solicitud juntos y demostrar que ambos tienen el interés de trabajar juntos.

El arte folklórico y tradicional 是一种艺术形式，作为一群人的文化生活的一部分，分享民族传统, lengua, religión, profesión o región en común. 这些表达是根深蒂固的，反映了一个社区对美的共同标准。, los valores o las experiencias de vida. 民间和传统艺术代代相传，表达了超越个人审美视野的集体智慧。.

一些民间艺术和传统艺术从其他国家或地区传入加州，并在这里扎根。, para convertirse en parte de la identidad colectiva cultural del estado. Otras se han preservado y desarrollado en las más de 130 comunidades Nativo-Americanas. 在这个丰富多样的州，我们发现了数百种民间和传统艺术形式，其中包括:制作篮子。, trajes ceremoniales y la música/danza ritual de los indígenas Nativo-Americanos; bordado de los Hmong; los corridos mexicanos y música de mariachi; las colchas de los Afro-Americanos; el bonsai de los Japoneses; la poesía de los vaqueros; la danza Bharata Natyam del Sur de la India; la confección de sillas de montar del oeste; la música instrumental qin de China; la canción fado de los Portugueses; la danza y canto hula kahiko de los nativos Hawaianos; la rondalla y conjunto musical de los Filipinos; la poesía oral Buranbur de Somalia, por nombrar solo algunos ejemplos.

De izq, a der.: La aprendiz Nadia Taylor y el artista maestro en la danza de palos Kalenda, Dennis Newsome, San Diego, 2020. Foto por Ife Babatunde Breland-Newsome. 大师艺术家Peter de Guzman与学徒Jasmine Orpilla在菲律宾Pangalay的传统舞蹈中表演. Los Ángeles, 2018. Foto por T. Saarelma/ACTA.

一个传统艺术专家小组将审查申请，并根据以下标准提出建议，供ACTA理事会批准:

• La tradicionalidad de su forma de arte
• La calidad artística del trabajo del maestro
• El compromiso y destreza demostrados por el aprendiz
• El maestro y el aprendiz deben compartir la misma comunidad cultural (familia, grupo étnico, profesión, tribu, religión, etc.)
• La viabilidad del plan de trabajo y calendario propuesto
• La urgencia del proyecto (para las formas de arte en riesgo de desaparecer)

• Artesanías contemporáneas de taller o la reproducción de antigüedades
• 重现历史传统或试图重现过去生活方式的人们
• Participantes del Programa de Aprendices 2023

Por favor toma en cuenta lo siguiente 目前被归类为“临时”(例如在监狱教书)的ACTA雇员可以申请并接受学徒制, sin embargo, las personas con empleo continuo clasificado como empleados “Regulares” no son elegibles.

• El maestro y el aprendiz deben de someter juntos la solicitud al programa. Para esta solicitud en línea, recomendamos que 1 persona (ya sea Maestro o Aprendiz) tome la iniciativa al enviar los materiales de solicitud en nombre de su equipo.
• 教师必须有在美国工作的许可，并且能够直接领取工资。.
• Ambos solicitantes deben ser residentes del estado de California.
• Sólo se acepta una sola solicitud por maestro y/o aprendiz (por ejemplo, el maestro no puede someter múltiples solicitudes con diferentes aprendices, 个人也不能申请一项作为学徒，另一项作为艺术教师).
• Los solicitantes deben de incluir muestras de trabajo de ambos, maestro y aprendiz, para comprobar la calidad artística y la tradicionalidad de su trabajo.
• Tanto el maestro como el aprendiz deben someter cartas de apoyo de expertos en la forma de arte, 或了解申请人所在社区及其对艺术形式的知识和承诺的人.

应连同申请一并提交证明教师和学徒能力的工作样本. 没有教师和学徒的工作样本的申请将没有资格接受专家小组的评估. Asegúrese de mandar ejemplos que demuestren claramente las destrezas y detalles de su trabajo. Prepárese para enviar archivos digitales o enlaces (incluidas las descripciones) para lo siguiente:

Para Artistas de Artesanía y Materiales (acolchado, talla de madera, abalorios, etc.)

• Entre 5 y 12 imágenes del Maestro
• Entre 5 y 12 imágenes de Aprendiz

Para Artistas Escénicos (músicos, bailarines, narradores de cuentos, etc.)

• Hasta 2 muestras de audio o video del Maestro
  (los bailarines deben enviar video)
• Hasta 2 muestras de audio o video del Aprendiz
  (los bailarines deben enviar video)

Practicantes de artes rituales/práticas alimentícias: elija el formato de muestra de trabajo que mejor se adapte a su práctica.

Requerimos cartas de apoyo tanto para el artista maestro como para el aprendiz. Las cartas deben ser de parte de expertos en su forma de arte, de su comunidad artística, o de personas que conocen de su compromiso con dicha forma de arte y con la comunidad cultural. Proporcione un máximo de dos cartas por cada solicitante. Esta solicitud en línea te permitirá cargar directamente tu(s) carta(s) de apoyo.